Category: дети

(no subject)

49 редких и старинных детских книг впервые опубликованы в Интернете, в исторической библиотеке «Руниверс»


Проект «Детская иллюстрированная книга» содержит уникальную коллекцию редких книг XVIII – XX веков, которые были специально отобраны из различных частных коллекций. Читатель сможет с ее помощью познакомиться со страницами первых книг для детей, рассмотреть иллюстрации знаменитых художников.

Художник Борис Кустодиев представлен в нашей коллекции иллюстрациями к книге «Шесть стихотворений» Некрасова. Театральный декоратор, художник Мстислав Добужинский проиллюстрировал книгу Юрия Олеши «Три толстяка», Ганса Христиана Андерсена «Свинопас»» и Николая Лескова «Тупейный художник». Наконец, один из известнейших мастеров советской книжной иллюстрации Владимир Конашевич дебютировал в детской книге еще в 1918 году, когда была издана «Азбука в рисунках Вл. Конашевича» – она также есть на сайте.

По словам научного куратора этого проекта, заведующей отделом редких книг и рукописей Научной библиотеки МГУ Ирины Великодной, первые тиражи книг XVIII века были не велики, всего 600 – 800 экземпляров. Они расходились по дворянским библиотекам и сейчас представляют огромную ценность. Позже, уже в середине XIX века, такие книги приобретали для своих детей те, кто стремился к образованию: и разночинцы, и купцы, и другие заинтересованные люди.

Само понятие «детская книга» начало формироваться в России только к середине XVIII века. Дети семнадцатого столетия читали разного рода рукописные буквари, хотя первая печатная Азбука Ивана Федорова появилась еще в 1574 году. Понятия «книжки с картинками», что теперь является нормой в оформлении детской книги, в то время не существовало как такового.

Только в XIX веке наступил «золотой век» русской детской литературы. Не только писатели и поэты той эпохи активно создавали произведения для детей, но и художники стремились специально работать для детских книг. Тогда иллюстрации могли продаваться отдельно от текста и вклеиваться владельцами уже самостоятельно. Часто гравированные картинки были раскрашены от руки акварелью. Раскрашиванием могли заниматься и сами дети, и их родители за совместным прочтением книги всей семьей в гостиной.

Детская иллюстрированная книга начала XX века уже стала предметом искусства, появилось понятие «авторская книга». В детской книге художник и автор текста заняли равные позиции, а иногда художнику отводилась даже главенствующая роль. Эпоха модерна, символизма запечатлена и в детских иллюстрированных изданиях. Детская иллюстрированная книга этой эпохи принесла немеркнущую славу русскому искусству.

Интересные книги в нашей коллекции
Книга «Юности честное зерцало или Показание к житейскому обхождению»



Самая старая книга в нашей коллекции, является и одной из первых книг для детей и юношества, написанной живым русским языком.
В первой части этой книги были помещены азбука, таблицы слогов, цифр и чисел, а также нравоучения из священного писания. Книга была подготовлена по указанию Петра I, поэтому она была еще и пособием по обучению гражданскому шрифту и арабскому написанию цифр, введенных царем в 1708 году вместо прежнего церковно-славянского обозначения. Книга формировала новый стереотип поведения светского человека, избегающего дурных компаний, мотовства, пьянства, грубости и придерживающегося европейских светских манер. Фактически это первый в России учебник этикета. Юному дворянину рекомендовалось учиться в первую очередь иностранным языкам, верховой езде, танцам и фехтованию. Добродетелями девушки признавались смирение, почтение к родителям, трудолюбие и молчаливость. Эта книга на долгие годы стала руководством о правилах хорошего тона и поведения в обществе. О популярности этого издания можно судить хотя по тому, что только в 1717 году книга была переиздана дважды и подвергалась переизданиям вплоть до конца XIX века.

Книга «Азбука Вл. Конашевича»


«Азбука», изданная Товариществом Р. Голике и А. Вильборг в 1918 году, была первой работой с детской книгой одного из известнейших мастеров советской книжной иллюстрации Владимира Конашевича. Как вспоминала дочь художника, «Азбука» родилась из писем, которые Конашевич писал жене: «Папа писал маме письма, а мне присылал картинки. На каждую букву алфавита. Мне было уже четыре года, и, очевидно, он считал, что пора уже знать буквы. Конашевич создал книгу, выстроенную при помощи крупных изображений предметов и животных, нарисованных акварелью. Позднее эти картинки были изданы под заглавием «Азбука в рисунках Вл. Конашевича».

Книга «Правила учтивости и благопристойности, представленные в примерах, могущих возбудить в детях желание быть добрыми и умными»


В конце XVIII века известный издатель Николай Новиков не без сожаления отметил, что «между некоторыми неудобствами в воспитании одно из главнейших в нашем отечестве есть то, что детям читать нечего». Издатель Август Семен постарался восполнить этот пробел и выпустил книгу «Правила учтивости…», выбрав оригинальный формат, напоминающий небольшой детский альбом. Слева располагается иллюстрация, справа – сопровождающий ее текст. Всего в этой книге десять правил «учтивости и благопристойности». На первый взгляд нам покажется, что этого совсем недостаточно. Но, вчитываясь в эти правила, читатель понимает, что выбраны те, без которых невозможно обходиться ни одного дня.

Книга «Наш журнал»


В 1915 году газета «Речь» обратилась к своим взрослым читателям с просьбой присылать детские рисунки и подписи к ним, обещая, что она «отнесется к присланному материалу со всей возможной бережностью и любовью». Основной задачей детей было нарисовать любые картинки, проиллюстрировать какие-то тексты или просто прислать собственные сочинения. Поэтому в книгу вошли небольшие рассказы, загадки, рисунки с подписями и без них, стихи. Письма начали приходить со всей России, и в результате была создана необычная книга, авторами которой являются дети. Художественные работы высоко оценили мастера той эпохи. Например, знаменитый русский художник, иллюстратор Мстислав Добужинский так отозвался об этом издании: «От души сочувствую „Журналу“ детей; детские рисунки – лучшее наслаждение для художника».


Книга «Новая игра для детей и картины природы и искусств, с присовокуплением нравственных стихотворений»

В начале XIX века для детей издавались книги, которые предполагали активное участие самих детей в познании предмета, описываемого в книге. Такой тип издания захватывал детское воображение, направлял его в сторону познания и помогал глубже изучить сам предмет. Например, к описанию Земли прилагались складные глобусы, которые ребенок должен был собрать или склеить. Азбуки продавались напечатанные на отдельных листах, и надо было их разрезать, чтобы получить карточки с изображением каждой буквы.В этой книге помещена иллюстрация, каждый лист которой демонстрирует некий сюжет, который может быть разрезан на шесть частей, пронумерованных по верхнему полю гравюры. Таким образом, если разрезать все иллюстрации по указанным линиям, получается 36 карточек-дощечек. А при разном соединении этих дощечек можно «представить глазам более двух сот тысяч видов»!